网站首页
期刊简介
期刊导读
投稿须知
在线投稿
联系我们
今日
栏目导航
期刊简介
投稿须知
在线投稿
联系我们
邮政投稿
期刊信息
刊名: 语文建设
Language Planning
主办:语言文字报刊社
周期:旬刊
出版地:北京市
语种:中文
开本:16开
ISSN:1001-8476
CN:11-1399/H
邮发代号:2-200
复合影响因子:0.165
综合影响因子:0.043
历史沿革:
现用刊名:语文建设
曾用刊名:拼音.文字改革
创刊时间:1956
01
现在的位置:
首页
>
期刊导读
>
2020
>
01
>
有效解读文本的三个技巧
作者:陈江
摘要:
语文教师对文本的有效解读是明确教学内容、确定教学目标、开展课堂教学的基础和关键一环。笔者在实践中总结出了如下三个技巧。一、倾听:正确感知文本的主要内容读者对文本的阅读,首先是读者对文本专注而
上一篇:
对“形散神不散”教学价值的再认识
下一篇:
从终点发轫,设定阅读教学的起点
网站首页
|
期刊导读
|
投稿须知
|
在线投稿
|
联系我们
版权所有 © 《语文建设》编辑部 京ICP备05002386号