期刊信息

刊名: 语文建设
 Language Planning
主办:语言文字报刊社
周期:旬刊
出版地:北京市
语种:中文
开本:16开
ISSN:1001-8476
CN:11-1399/H
邮发代号:2-200
复合影响因子:0.165
综合影响因子:0.043

历史沿革:
现用刊名:语文建设
曾用刊名:拼音.文字改革
创刊时间:1956

09 现在的位置:首页 > 期刊导读 > 2018 > 09 >

论高考作文命题的价值取向

作者: 王家伦 [1] 张长霖 [2]

摘要:

高考作文究竟应该检测学生哪方面的能力,也就是说高考作文命题的价值取向究竟该怎样,这一问题看似简单,但实际上颇值得研究.一、奇怪的作文得分现象就人的整体素养而言,语文素养是一个分支.从各种权威工具书的解释,我们可概括出语文素养的基本内涵:其一,学生先天具备的对语言外在形式与所负载内容的感受运用能力;其二,这个先天的感受运用能力可以在多年的语文教学活动中逐步发展完善.所以说,在语文教学活动中逐步培养学生的语文素养切实可行.那么,称语文课的中心任务是逐步培养并提高学生的语文素养,也就是顺理成章的了.

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