网站首页
期刊简介
期刊导读
投稿须知
在线投稿
联系我们
今日
栏目导航
期刊简介
投稿须知
在线投稿
联系我们
邮政投稿
期刊信息
刊名: 语文建设
Language Planning
主办:语言文字报刊社
周期:旬刊
出版地:北京市
语种:中文
开本:16开
ISSN:1001-8476
CN:11-1399/H
邮发代号:2-200
复合影响因子:0.165
综合影响因子:0.043
历史沿革:
现用刊名:语文建设
曾用刊名:拼音.文字改革
创刊时间:1956
09
现在的位置:
首页
>
期刊导读
>
2018
>
09
>
语文学习任务群设计与教学三维度
黄伟 [1] 梅培军 [2]
语文学习任务群的整体框架及相互关系
蔡可
语文学习任务群的实施路径
徐鹏
渗透与介入:学习任务群进课堂的难度化解
褚树荣
语文课程所担负的任务与责任——兼说提升国民个人语言能力的意义
陆俭明
虚拟语境法:推进真实写作的重要方法——兼评荣维东《圣女果》写作教学
孔凡成
教读也是为自读——《〈论语〉十二章》教学思考
肖培东
统编本教材群文阅读教学价值刍议
秦金华
史传类课文的“语文定位”——以《项羽之死》为例
周明鉴
教什么与怎么教——基于一次同课异构活动的思考
邱怀祝
浅谈小学语文部首教学现状与问题
王敏 [1] 黄岚 [2]
《烛之武退秦师》和春秋笔法
孙绍振
从作者视角解读《伟大的悲剧》
郭跃辉
《月下独酌》(其一)“无情”释疑
侯文华
2018年江苏高考作文题简评——兼论材料作文的三种类型
徐晓彬
论高考作文命题的价值取向
王家伦 [1] 张长霖 [2]
“姥姥”好还是“外婆”好?
姚权贵
“打卡”新义新用
孙宝新
21条
上一页
1
2
下一页
网站首页
|
期刊导读
|
投稿须知
|
在线投稿
|
联系我们
版权所有 © 《语文建设》编辑部 京ICP备05002386号