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期刊信息
刊名: 语文建设
Language Planning
主办:语言文字报刊社
周期:旬刊
出版地:北京市
语种:中文
开本:16开
ISSN:1001-8476
CN:11-1399/H
邮发代号:2-200
复合影响因子:0.165
综合影响因子:0.043
历史沿革:
现用刊名:语文建设
曾用刊名:拼音.文字改革
创刊时间:1956
期刊简介
《语文建设》是教育部主管、教育部语言文字报刊社主办的以广大语文教师为服务对象的综合性语文刊物,是全国中文核心期刊,1956年创刊。现配合教育部基础教育课程改革、中小学教师教育工作的开展,配合国家通用语言文字法的实施,在构建语文教育新理念、提高语文教师专业化水平、学习贯彻语言文字规范标准等方面,全面服务于广大教师 ...
投稿须知
1、文稿要求:内容新颖、论点明确、力求文字精炼、准确、通顺,文题简明扼要,文稿应资料可靠、数据准确、书写规范,文责自负。
2、文章结构:题目、作者、作者单位、摘要、关键词、文章正文、参考文献、作者简介、作者详细通讯地址、电话 ...
本期目录
历史性与文学性的和谐统一——评《简明美国文学史》
腾智敏
在比较中深化中韩语言研究——评《中韩语言对比研究》
梁琪
三重叙事策略下的人性书写——评《流年物语》
刘璇
论中华优秀传统文化在当代的创新性发展——评《传统道德与中华人文精神》
许丽娜
传统文化与新文化的交织——评《山东抗日根据地的文化》
周新
革命文学的完整历史建构——评《翻译文学与中国革命文学(1923-1930)的历史建构》
罗虹
博雅教育视域下的教师个性发展研究——评《教师教育研究手册:变革世界中的永恒问题》
褚瑞莉
兼具理论性和实践性的中学语文教学研究——评《中学语文教学法十讲》
陈久强
“新中国70年语文教育回顾与展望”研讨会综述
马胜科 奚遥 黄利亚 陈昕
从终点发轫,设定阅读教学的起点
崔洪国
有效解读文本的三个技巧
陈江
对“形散神不散”教学价值的再认识
步进
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